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頭几天，我在暖暖幼兒園结業之際，分享了暖暖幼兒園的進修和糊口《一年膏火十几万的國際幼兒園，都在學些甚麼？》。文中提到了暖暖地點的國際幼兒園的加拿大籍外教教員教小朋侪們學英语的法子。成果發明请求我分享暖暖國際幼兒園英语發蒙法子的评論，居然有1500多點赞。
這几天我當真总结了一下，也跟大师分享下暖暖這一年多以来的進修英语發蒙心得。在分享详细的法子以前，我先跟大师說說暖暖的英文布景。
在買辦转到這個國際幼兒園以前，實在暖暖不算是彻底的零根本。從她几個月起頭，我就一向在早教機里给她听各類英文兒歌。4岁的時辰，我送她去上過一段時候英文樂趣班。但說真话，這類一周一次的樂趣班，若是下學後離開了利用场景，根基上學到的工具很快也就忘了，以是暖暖刚转到國際園的時辰，几近彻底没法子跟外教和小朋侪交换。
没想到，半年不到，有一次咱們跟暖暖聊起蛰伏的運物，暖爸顺口說了一個蛰伏的单词“Hibernation”，暖暖竟然扭摇摆捏的在白板上写出来了。固然字母i和y不合错误，但已很是讓我诧异了。
到如今幼兒園结業了，暖暖已可以很是顺畅地跟我用英语對话，在外洋觀光的時辰也能够自力地用英文找人問路和點餐了。
回忆起這一年的英语進修之路，我想先跟大师澄清几個咱們一向以来的误區。
1.上學今後归正會學英语，以是學龄前的發蒙其實不首要？
6岁之前，是孩子的說话敏感期。對付咱們這一辈人来讲，學英语痛楚的一點在于，咱們几近没有人在10岁之前對這門說话有過接触。以後的進修，又根基都是哑吧英语。以是即即是我如今已可以流畅的用英文演讲，但依然是用中文想好了今後再人工翻译成英语。學龄前的發蒙，是最佳的培育英语语感和英语的思惟方法Think in English最佳的阶段。
2.孩子的發音是不是隧道不首要，长大今後天然就行了？
這也是我以前一向觉得的，总感觉小孩子說說Chinglish也没啥，长大以後就天然就行了。但實在說话學家钻研認為，對一門說话而言，最初接触的几年构成的语感，會影响孩子一辈子的發音，以後改起来的難度會大大增长。举個简略的例子，小米的開创人雷军在美國公布會上的一句“Are you ok？”受到了天下網民的冷笑。雷军的英语從语法的尺度上、流畅水平實在已很是好了，但口音很大水平上，是在持久的進修進程中習得的，很難扭转。
我不是說咱們必定要去改正孩子的每一個發音，究竟结果孩子勇于启齿說更首要。但在發蒙之初，咱們應當尽可能讓孩子听到更柔美、更隧道的發音。
3.英语跟数學同样，是必要好好“進修”的？
好勤學習，多多做題，這是咱們那一代人進修英语的根基近况。但實在英语跟数學、物理纷歧样，它不是一門科學，若是不是專業的說话钻研，不必要去探讨它的本源和本色。英语是一門說话，一種东西。比拟讓孩子們好好的“進修”它，更首要的是，要营建一種语境，讓孩子在糊口中多接触、多听、多用。暖暖的外教常常說的一句话是:"Not study, but learn." 這應當就是英语發蒙的精华了。
如今最風行的英语發蒙教诲方法莫過于天然拼讀法（Phonics）了。天然拼讀有點像咱們的汉语拼音，重要是教给孩子熟悉分歧的字母和字母组合，在分歧单词里的發音纪律。經由過程把握這些發音纪律，孩子們看到单词，就可以讀出来。暖暖的國際幼兒園也不破例，外教們用教外國孩子學母语的法子教孩子們學英语，一個很是首要的法子就是天然拼讀。
但天然拼讀實在其實不合适零根本的孩子。在教孩子們天然拼讀以前，還必要提早做一些筹备。
1.先從兒歌和绘本起頭
還在暖暖1岁多的時辰，我就起頭给暖暖看一些原版的英文绘本，听一些原版的英文兒歌，最少天天上下战书各有两次很多于30分钟的英语输入。
英文兒歌有孩子認識的旋律，有朗朗上口简略压韵的辞汇，即即是刚起頭孩子底子听不懂，也能够用来磨耳朵。經由過程不竭的输入，讓孩子在潜移默化中，會對英文的發音有一個開端的感知。暖暖小時辰最喜好的兒歌是《Brown bear, what do you see?》，經由過程不竭的听和仿照，暖暖在很小的時辰就可以很尺度的發|æ|這個音。
（我把這首兒歌也找出来了，大师可以感觉下）
而暖暖地點的國際幼兒園，在小班和中班的時辰，外教教員們不但會播放這些英语兒歌，還做出各類運作演出兒歌中的情形，乃至用到一些道具和教具来给孩子們讲授兒歌里的人物、運物、物品和情節，經由過程频频听和随着唱诵，孩子們很是轻易理解兒歌中的一點辞汇，也培育了响應的英语思惟。
2.提早認識26個英文字母
我看到網上有一些文章，說進修天然拼讀以前，彻底不必要先學26個英文字母。這類說法實際上是至關不賣力任的。字母是英文的构成的最根基单位。即即是在美國的學前练習里，英文字母都是先于天然拼讀必要把握的根本。暖暖就讀的國際幼兒園里，字母進修也是在夸大從“听”和“說”以後，進一步拓展到“讀”和“写”的根本。暖暖的外教教員奉告我，幼兒園小班學的第一首字母歌是《A is for Apple》。孩子們很快就記着了26個字母，由于他們每天和本身的好朋侪依照教員的请求，用身體摆出字母的外形，大师比看谁摆得像，看谁猜得准。
有了字母認知的過渡期，升入下一阶段的书写和天然拼讀操练，就再也不是困難了。
在起頭教孩子天然拼讀以前，我建议先筹备一套天然拼讀發蒙课本，有助于體系性地帮忙孩子举行發蒙進修。
暖暖幼兒園里用過的天然拼讀课本不少，由于以前小、中班阶段她的同窗們已學過部門天然拼讀了，為了檸檬片,跟上大师的節拍和步调，我也给她分外買過天然拼讀的教导資料。分歧的课本之間，半斤八两，也能够同時買几套。但必定要注重體系性，也就是難度要按部就班，不克不及過于跳跃。
Step 1：進修字母的發音（Letter Sound）
進修每一個字母在单词中的發音（Letter Sound）是天然拼讀的第一步。
好比，字母A在单词Alligator里的發音是/a/，為了讓小朋侪們記着這個發音，教員會提醒大师用胳膊仿照一個大鳄鱼的模样，加深影象。
外教教員還設置了各類遊戲，把分歧發音的字母贴在地上，给每一個小朋侪一個小锤子，然後教員說一個单词，讓孩子們去寻觅這個单词@開%rTmFX%首或末%d3Hd1%端@對應的發音的字母，找到後用小锤子敲一下。小朋侪們對這個遊戲樂此不疲，不竭频频實在就是强迫影象，讓他們印象深入，一節课都是嘻嘻哈哈的，孩子底子不感觉是上课，不經意間，分歧的字母和字母组合對應的發音，就熟記于心了。
Step 2：字母组合的發音（Vowel Pairs）
比拟单個的字母，字母组合的發音就加深了一個難度。好比i和r零丁的時辰，會發分歧的音，但连在一块兒，就會發|з:|的音。id、ig、il固然第一個字母同样，但由于後面的字母分歧，以是發音也彻底纷歧样。
幼兒園里，外教教員會给孩子們筹备一些什物遊戲，好比用小蚂蚁的遊走路径画出一個a，加深a和ant的印象。b開首的单词有ball（球），教員會剪下B、A、L、L這些字母贴在一個真的球上，和孩子們玩投篮遊戲。
再好比，at這對字母组合在cat、hat這些单词里，都是發一样的音。教員會把這些压韵的单词串起来酿成故事，“咱們来熟悉一只戴着帽子的猫咪……”這對培育孩子們的辨音能力和熬炼孩子對情形的理解力也很是有用。
除此以外，咱們還常常在家玩字母组合的压韵遊戲——找出有不异韵脚的词。照片上就是我和預防冠心病中藥,暖暖在家做的，Green和Queen就都因此een末端的词。
Step 1-2（與1.2同時）：進修Sight Words
Sight words是指不合适天然拼讀法則的220個經常使用词，好比a、the、of等等。但由于在兒童發蒙英语讀物中，Sight word约莫占了75足部去角質噴霧，%。以是它也被認為是兒童浏览低级的經常使用字。
之以是說Sight Words要與前面两步同時，是由于從天然拼讀早期，暖暖就在學Sight Words了，直到幼兒園结業還在继续學，以是它是贯串在天然拼讀進修進程中的。
這220個词真的是很經常使用，有時辰一篇文章中有一半都是sight words。以是，孩子們在進修天然拼讀的時辰，幼兒園教員也會把這220個sight words在日常平凡的讲授中逐步教给小朋侪。
凡是，暖暖的外教不會逼迫孩子們死記硬背，他們也會經由過程不竭地反复和遊戲来加深影象。好比外教們會建造sight words的遊戲卡片和小朋侪一块兒玩sight words games。
“Sight Words Snakes & Ladders"把单词進修和傳統棋般遊戲相连系，可以或许增长進修的意见意义性。
"Sight Words Lucky 13"這個遊戲不但可以或许讓小朋侪認出单词，還能考查小朋侪的口算能力，合适已學會20之内加减法的孩子。
"Sight Words Boom!"遊戲必要有命運，小朋侪們要比谁手里的卡片多，由于谁抽中了"BOOM（炸弹）"卡，谁手上的卡片就要全数被充公。
Sight Words Parking Lot遊戲可以熬炼小朋侪的察看能力和反响能力。
這些遊戲經常是全班同窗一块兒在circle time做的，玩過以後，sight words就記得八九不離十了。
（這些遊戲，其其實家庭教诲中也能玩，知心的暖妈帮大师把這些遊戲必要用到的模板素材都找到了，可以在公家号复兴“遊戲卡片”同一得到）
Step 3：分级浏览
小朋侪們在上面几個阶段的進修中，根基把握了天然拼讀的法子，也堆集了必定的辞汇量，教員就按照孩子們的能力培育他們浏览習气了。
英语的分级浏览，就是依照小朋侪的心智、能力、生理特色乃至是小我樂趣，為他們供给科學性和有针對性的浏览。
教員奉告咱們一個很是简略好用的简略判定级此外法子，就是一只手，五個手指頭判定法，也就是說，若是一页书有五個字以上是生字，這本书對孩子而言，即是有點難了。在领會孩子的浏览水平後，便可以按部就班了，大量单文句型的积累，平常糊口场景的积累，這两方面的堆集對付孩子的浏览能力的培育很是首要。
暖暖的分级浏览顶用得比力多的是Oxford Reading Tree牛津树系列和Red Rocket Reader红火箭系列。
牛津树一般建议從4岁起頭浏览，最低可以3岁起頭。一起頭是糊口故事，厥後是冒险故事，再厥後有拼讀故事，有科普故事，有桥梁系列，有經典小說，逐步進级，合适的春秋跨度也很大。
而红火箭則分為fiction(虚构類)和nonfiction(非虚构類)两部門，故事性浏览和科普性浏览各占一半，内里Teacher Talk、Key Words and Letters、Teaching Plan、和Flashcards可以或许快速帮孩子捉住每本书的重點字母或单词，也能提早领會故事變節、人物和场景，我感觉這套书能培育孩子的自立浏览的能力，暖暖老是能本身恬静地看半天，時時時問我几個問題，互運性還挺好的。
除在幼兒園的進修和课本之外，另有一些辅助东西，可以帮忙孩子們更好的理解天然拼讀。好比以前我在文章《玩手機也能讓孩子更聪慧，關頭是挑對這些app》分享過我常常给暖暖玩的app里，就有美國的幼兒園和小學生們常常用的Kis A-Z。
這個app是暖暖刚转到國際幼兒園時，外教教員举薦给咱們利用的。
專門针對分歧春秋的天然拼讀和分级浏览操练，從aa起頭一向到zz，一共29個级别，最简略的级别從幼兒園有一點英文根本的起頭，一向到高中级别，条理清楚。
出格值得指出的是，Kids A-Z的单词不是按難度编排，而是按拼讀法則和高频度单词来放置的。由于對孩子来讲，實在學目生词的難度是同样的。這也是咱們讓孩子進修天然拼讀的目標——不是讓孩子學常識學单词，而是真正學會拼讀。
独一的問題是，由于Kids A-Z是美國的幼兒園御用东西，以是引進到中國以後也跟美國同样是收费的，代價還不廉價。前次举薦了以後，就有不少妈妈讓我钻研有無合班报名的方法，等我過两天钻研好了，再来给大师报告请示吧！
在文章竣事以前，我想再答复几個我在後台常常被問到的問題。
1.學了天然拼讀，是否是就不消學音標了？
固然不是的。天然拼讀更合适英语發蒙阶段的孩子。由于這個春秋的孩子，不是出格合适進修音標。音標有點抽象，對低幼的小朋侪是有難度的，可以先進修天然拼讀，构成必定的语感，至關于知其然。等能理解音標的時辰再進修音標，會事半功倍，至關于知其以是然。音標與天然拼讀，可以互相弥补，而不是互相排挤。
2.多大起頭進修天然拼讀最符合？我家孩子已五六岁了，還来得及吗？
暖暖的國際幼兒園用的是美國的教诲系統，在美國，一般從4岁摆布起頭進修天然拼讀。但我感觉，天然拼讀固然從低幼時代起頭最有上風的，但只要法子對了，随時均可以起頭。孩子若是已早早地起頭對英文字母、单词很是敏感，并且發生了强烈的認讀单词愿望，這個時辰即是天然拼讀最好的進修機會。
從暖暖進修的履历中，我發明天然拼讀對中國孩子最大的益處就是可以减轻单词影象包袱，如今質量极為優异的各種天然拼讀的讲授產物、册本、视频、软件、遊戲、教具等等，包罗万象，咱們可以细心筛選合适孩子的生理，本着寓教于樂的方针開辟钻研的一些课本，以在進修的時辰，若是孩子樂在此中，就是最大的樂成。
感激大师看完我几千字的英语發蒙攻略分享，一不把稳就写了這麼长。宝宝的英语發蒙是一個出格博大高深的话題，我其實没法子用短短一篇文章就全部門享完成。暖暖從一年前阿谁几近不敢启齿的英文小白，成為如今可以纯熟跟外國人對话的小英语通，不但是天然拼讀就可以完成的，我另有超多的心得想跟大师分享！
若是大师也但愿我多分享在暖暖學龄前英语發蒙方面的心得，可以给我點個赞，算是對我继续写下去的鼓運勉励吧！
在我的公家号复兴如下關頭字，可得到相干資料：
【辞汇】全数220個sight words辞汇的分级列表。
【故事】把握220個sight words辞汇的高频词故事。
【遊戲卡片】經由過程遊戲的方法影象Sight Words的十大遊戲素材模板。
『end』
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暖 暖 妈
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發表於 2023-9-8 15:41:18
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