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奥尔夫音樂器材的特點與效果分析,無音高打击樂器是什麼?
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作者:
admin
時間:
2024-7-8 16:16
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奥尔夫音樂器材的特點與效果分析,無音高打击樂器是什麼?
說到奥尔夫音樂,不少剛接触的朋侪會迷惑,這不是說唱或跳舞麼?怎样像做遊戲呢?。。另有的朋侪看到一群孩子拿着形如玩具的樂器感触费解,這麼原始太没技能含量了?
简直,不领會奥尔夫的朋侪是很難理解它的魅力和價值的。奥尔夫音樂崇尚本来性,天然原始的音樂說话可讓每一個不懂理論的孩子、成年人去融入到音樂中来,由于缔造者奥尔夫師长教師認為,音樂是每小我與生俱来就可以感觉和理解的符号與藝術。
奥尔夫音樂讲授法已称為國際知名的音教系统,被浩繁教诲者所推重。小马职考在以往的分享中,给大師先容過一些常见的奥尔夫樂器,但因為很是遍及,情势纷歧,以是從本篇起,将用多篇文章来為樂趣者先容奥尔夫所能采纳的樂器情势和利用法子,但愿對你的進修有所帮忙。
無音高冲击樂器综述
無音高,顾名思义便是没有一、二、三、四、五、六、7音高變革,更靠近原始天然的声音特色,按照其材質、音效、利用法子的區分,發生出千變万化的声音结果,不管是伴奏或自力利用,都能發生出個性光鲜、活泼有趣的结果。
奥尔夫冲击樂勾當是對學前兒童節拍练習的一種培育。音樂是離不開節拍的,節拍是體驗音樂美感的首要来历,它布满着生命和豪情、包含着感情意义。
分歧的冲击樂器有着各不不异的形状和音响结果。學前兒童最初對冲击樂發生樂趣来历于對這些有声响的玩具的好奇和摸索。有趣的外觀造型,出格是冲击樂器独特的音响结果深深地吸引着孩子們。
在音樂理論中,“節拍”是音樂的骨骼,人們即便不懂樂理也能最早感觉到節拍。這類觀點實在源于天然、糊口當中,好比孩子們走路是四分節拍,跑步
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,是八分節拍,伸個懒腰像不像全音符的節拍呢?冲击樂器可以很好的帮忙孩子們练習節拍的掌控能力。
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無固定音高冲击樂器,從廣义的角度堪称是包括万象,拍打身體分歧部位叫人體樂器,皮革類的鼓、木制铁制和多種質料建造的都能在奥尔夫音樂中找到位置。
1,
先說皮革類的,也就是大師認識的鼓。有大鼓、小鼓、框鼓、非洲鼓等多種類型。固然此中利用法子也是分歧的。
一般鼓類都是由皮革蒙在有共識體的圆桶上做成,是以最大特色是有较强的共識声,音量较大,声音低落、淳朴, 适于作低音声部, 在强拍上绐人不乱感。
分歧鼓發出的音效差别也较大,有的淳朴有的响亮,可機動利用。
2,
再說木制類的,這個范畴可就很是廣了。常见的如单响筒、雙响筒、 梆子、木鱼、蛙盒(响板) 等。
木制類樂器有哪些特色呢?
是声音响亮、豁亮、急促無延绵音、颗粒性强,是以在讲授中敲打節拍较繁杂、 速率较快一些的節拍型, 常担當“旋律声部” , 奏起来節拍清楚、 清洁。教員把握這些特色,可以按照讲堂選曲的气概,来筛選利用,這種樂器多為竹木建造,相對付鼓来讲用度较低。
3,
散响類樂器,是按照其声音特色而起的名字。在奥尔夫音樂中利用率也很是高。好比大師從小玩過的沙锤、手摇铃,带给咱們童年很多歡畅。
從原質料讲有金属建造的,和木制的。如沙锤、串铃、西斯特(以摇動很多小铁片發声的), 另有铃鼓的另外一種用法——摇動鼓使其环邊的小铁片哗哗作响發声。另有竹、木建造的各類沙锤(現多用塑料,椰壳建造)。
散响類樂器的特色
是音量小,声音细碎,在打節拍時也比力難節制,以是一般不容易作强拍和较快而繁杂的節拍型,但由于它的音长是靠摇動節制, 以是适于作长音吹奏,對感觉音的长度来讲是比力抱负的冲击樂器。
上图的名字比力有趣,沙蛋,看着像鸡蛋,孩子們很是喜好邊摇動邊捏。
4,
金属類樂器,通經常使用铁、不锈钢、铜等金属建造。比方三角铁、 碰铃、 锣、钹(单面、 雙面)等。
重要的特色是声音响亮,穿透力强,延绵音长。锣、钹類音量较大,在合奏中利用要出格谨慎,通常為作為特點樂器利用。讲堂上大量利用的是三角铁,碰铃,但它們音量一般较小,不宜用在强拍,因為有余音,颗粒不清,不宜吹奏音符多而速率快的節拍型,防止在音响上混作一片。
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5,
便宜創意樂器,說到這里,大師可以開展想象的同党了。上面的都是存在好久的耳熟能详的樂器,而奥尔夫崇尚缔造力,即便一根皮筋,只要能發作声音也是樂器哦。下面從網上援用一些有趣優异的自成品,讓大師進修赏識一下。
上图大師不會目生,有的幼兒園教員给孩子們教過的手工皮筋琴,也能發出响亮動听的声音。
上图是曩昔常见的弹棉花,虽然說這類老物件如今挺難找了,但有的教員會用它發出怪异的声音用于讲堂體驗,也真是费尽心血了。
上图是废旧易拉罐和纸壳子建造的貨郎鼓,声音也是挺大的。
這個不消先容,一看就晓得是替换沙锤的。
上图信赖有的教員也建造過,用纸杯子和線做的扩音筒,结果也很好。
另有不少本篇就不展現太多了,只要你居心去想,便能缔造出無不偶特有趣的小樂器。放眼看人類成长史,如今的不少樂器都是從古代最简陋的建造工藝和材猜中蜕變出来的。以是用便宜樂器,更多的是為了孩子們培育想象力的一種教诲手腕。
综上所述,和大師扼要的先容了無固定音高樂器的種類和特色,顺带分享了一些便宜樂器的兴趣。
今朝幼兒園最多见的讲授勾當都采纳冲击樂器,不管采纳甚麼样的歌曲歌谣,冲击樂器都是吹奏和配器的主角。固然,奥尔夫音樂教員可以阐發分歧的節拍型转换和樂段的布局,選擇音色合适的冲击樂器供小朋侪們玩奏。這就要看教員的實践履历與审美能力了。感谢浏览!下一篇和大師先容固定音高的奥尔夫樂器,喜好的朋侪點赞支撑。部門图片内容转自收集只為進修分享優异理念如侵请接洽删除
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