讓孩子開心尖叫的遊樂空間設計

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回想曾的童年韶光，每一個兒童固然各不不异，但绝對有很多類似的地方。好比每一年兒童節最期盼去遊樂场的心愿。當時，遊樂场里简略的滑梯、跷跷板就足以讓咱們高兴的玩一成天。而現在，跟着期間的成长，本来纯真简略的遊樂举措措施已不克不及知足現今兒童的需求。兒童遊樂空間作為促成兒童身心成长、社會来往、認知能力晋升的场合現在被付與更多的责任，其設計要兼具更多考量，好比要注重兒童的心理特色和生理需求，除平安、有趣，還要寓教于樂。在兒童節之際，小编收集了一些優异的兒童遊樂空間設計案例，一块兒来看看吧~

澳大利亚悉尼NUBO兒童遊樂中間

NUBO兒童遊樂中間位于澳大利亚悉尼，修建面积768㎡，是一個鼓運勉励孩子此進修、摸索，阐扬出他們無穷想象力、具备很好鼓励感化的场合。

NUBO里挨次分列着各類“纯玩”的空間和分歧的勾當，包含一個坦荡的兒童藏书楼;一個布满蓝色大色块，磁力片，樂高Wedo2.0模子库和Kaleido齿轮玩具房間的修建；一個可以或许讓孩子們烹调康健食物的餐馆和一個可以或许玩滑梯，爬高和玩捉迷藏的處所。

只有最纯洁的空間才能引發出小孩無鸿溝的创想力，是以設計师選用简约的线条，弧度和大量天然光芒的透入夸大空間的穿透力，讓小孩纵情地享受溜滑梯、攀爬、潜藏，于互運和遊戲中發展。

室内也摒弃了過剩的家具及装备，以纯洁的白色配上暖和的木料從而解除空間的榨取性，供给多變而平安的情况知足小孩與生俱来的好奇心。

布满蓝色的创意空間，能激起小孩的好奇心和空想力，刺激他們去摸索和開辟。小孩專属的藏书楼，缔造文化教诲空間，無拘谨的餐厅情况，讓家长也能同時放松心境享受伴随小孩的進程，并與孩子纵情互運，寻回孩子“玩樂”的纯洁。

香港净水湾道遊樂區

净水湾道距香港市中間仅一小時車程。與香港的高楼和都會喧哗截然相反，净水湾半岛上有的則是青山绿水小村子。2015年，Carve受邀為傲泷MOUNTPAVILIA設計五個遊樂區——幼兒文娱區，都會农场，兒童遊樂场，水上樂土，和一個室内图书讲授文娱區。傲泷的會所很是新颖，有着流利的造型，豁亮的白色立面和大片落地窗，而這些都是設計师設計所有遊樂區的運身點。

幼兒文娱區

幼兒文娱區在小區最北边，供2-5岁小童利用。幼兒文娱區周边是低矮的竹篱和围栏。遊樂區内是三個白色圆柱體，概况另有孔洞。每一個圆柱體功效纷歧。在最大的圆柱體里，孩子們可以攀爬，坐滑梯。其余两個较小的圆柱體可以用来過家家，一個是“商铺”，一個是“遊戲室”。圆柱體外部另有低矮的小丘，可供孩子們遊戲攀爬。

都會农场

菜園，也叫都會农场，由四個區域构成，四個區域通太小径相互相连，每一個區域都有本身怪异的功效。第一個區域是自行車停放處，然後是摆满花槽的第二個區域。再往前走是第三個區域——讲授區，内里有长凳和综合藥草園，孩子們可以在小沙坑里遊戲或玩水。最後一個區域是關于“食品和社區”的。這是一個比力私密的空間，小區住户可以在這兒會见，開烧烤party等。

中心公園

中心公園里最惹人注目標就是三個圆柱状的遊戲举措措施。“圆柱”的白色立面和公園的绿植相映成趣。细柱支持着圆柱體的平台，每根柱子都扭向分歧的標的目的。這些柱子使得“圆柱”看起来纤细而通透。

為了夸大遊戲举措措施的存在感，它們的下面都有一個轻细凹陷的坑。一条混凝土巷子贯串全部遊樂區，沿着這条路能走到中心公園的其他區域。遊樂举措措施旁都設有长凳供家长憩息。

香港地處亚热带天气區，以是遮陽很首要。是以，所有的遊樂举措措施都有遮陽顶篷。除此以外，两個较大的遊樂举措措施篷顶边沿還放了吊挂的绿植作為装潢。

水上樂土

水上樂土在泳池旁，水很浅，最浅處只有5厘米，最深也不外30厘米，以是很合适兒童。Carve团队設計了一個滑梯和一個互運式水台，以给两個池塘带来活气。互運水台在池塘最深處，至關于一個水下的遊樂岛。它鼓運勉励孩子們去互助。按下分歧的傳感器會触發分歧的喷水器，發生响應的水流和照明结果，在夜晚，看起来很是壮觀。

滑滑梯在水最浅的池子里。滑梯材質選用打孔钢材，外侧是白色，内侧是洋赤色，可以發生莫尔效應。池塘里的滑梯就像一块巨石，點亮了夜。

室内遊樂场

室内遊樂场位于會所内部深處。Carve团队在有限的空間里設計了一個和會所气概一致的遊樂區，内里有藏书楼，书架，念书角，一個真人比例的娃娃屋，另有一個遊戲屋。遊戲屋里的地上和窗户上有不少可拆卸的软积木。孩子們可以用分歧的方法来组装，缔造他們本身的“修建”。屋里的黑板能讓孩子們纵情阐扬他們的想象力。

室内遊樂场里最惹人注目標是一個长长的透明书厨，恍如一堵墙，挡在走廊和遊樂區之間。它不但仅是一個书厨，仍是一個垂直遊樂举措措施。粉色的有機玻璃板，小楼梯和平台，為孩子們在两面玻璃墙之間缔造了一個隐蔽的遊樂浏览角。孩子們還可以從高處坐白色滑梯滑下来。

BigAndTiny親子空間

BigandTiny親子空間位于加州圣莫妮卡市（SantaMonica），于2018年7月完工。它是一個怪异的多功效空間，可以同時培育怙恃和後代的缔造力，提高他們的出產力，并加强他們在社區糊口中的本身能力。這是首個經由過程将孩子與初為人怙恃的家长們作為一個总體来對待，而設計出来的進修、顽耍和事情空間。

親子空間占地2,100平方英尺，在本項目完工前，旧址具有着由高高的木質弓形桁架打造而成的天花板，從横向上限制着空間。终极，這些桁架将空間分為了前中後三個自力的區域，此中中心的區域是重要空間。修建师将旧址上的桁架天花板作為一個通用的修建几何說话，建立出一個反复的模块化布局體系，使親子空間變得像迷宫同样豐硕。這類具备顺應性的布局體系在前中後三個區域内都缔造出了迷人的室内立面。

前侧區域是一個多功效空間，可作為歡迎和零售空間，墙壁上装潢有定制的铁制家具，後方則是一個柜台。别的，该空間内還設有一系列可挪運的模块化立方體，這些立方體由10×10的粉色和蓝色瓷砖组成，值得一提的是，這两種色彩也是该品牌的意味色。這一系列的立方體具备极高的機運性，可伊莉影片區,以或许按照到访者的分歧需求举行百般各样的组合。為了空間结果，该區域内的铁制搁板和支架也利用不异几何說话。

中心區域則是一個大型的木布局空間。该區域分為两部門：一是遊樂场，也能够称之為“Tinyland”，包含了一系列木制的遊戲举措措施如海洋球池和滑梯等；二是藝術事情室，在這里，孩子們可以缔造本身的藝術作品，或加入其他各類豐硕的课程。

後侧區域則位于一個大型木布局空間和室外天井之間，作為同享事情室。该空間中配有NormannCophenhagen的辦公眾具和ROOM的隔音装配。

墨尔本兒童托管中間

墨尔本兒童托管中間位于Bundoora地域一個峻峭的、具备挑战性的基地上，以是修建师将兒童托管中間分成為了上下两個部門。下半部門的空間包含一個汗青上遗留下来的小屋和環抱在小屋周边的一系列地面勾當空間。新建的雙层體量則位于園地的上半部門空間内。

修建师但愿尽量地防止将室外勾當空間打造成被玻璃雕栏包抄着的陽台，在這一条件下，他們設計了一系列排挤的室外勾當空間。是以，本項目標一個特性即是悬挑空間外围的丝網围墙士林抽化糞池,。

新建體量外觀局部，悬挑的勾當空間由金属丝網围合，丝網围墙的通透性為孩子們供给了一個可以與其地點的四周情况创建更多视觉接洽的機遇。

選擇丝網围墙起首是由于，對付孩子們来讲，丝網是一種更具触感的、有趣的、惹人注目標界面；其次，它可以或许有用地庇護孩子們的人身平安；最後，丝網可以凭仗自己的通透性，為孩子們供给一個可以與其地點的四周情况创建更多视觉接洽的機遇。

這個金属丝網将遊樂空間和修建空間完善地交融在了一块兒。它恰似一個不竭挪運不竭變革的修建界面，為孩子們供给了一個從室内到室外、全方位感觉修建空間的機遇。

别的，這個金属丝網還能使架起来的室外空間與小屋四周的地面层室外空間產生互運和交换。

在室内空間的設計上，修建师優先斟酌了機運性，防止設計過于决心或线性的空間。修建师在色采的設置上十分禁止，凡是都是将色彩作為视觉辨認的符号。勾當室的門被涂成深蓝色，而厨房和孩子們的盥洗室空間則利用深色的瓷砖贴面。残剩的色彩則經由過程一系列遊樂举措措施和孩子們创作的藝術画作等注入空間。

設計進程中，運营方提出可以将厨房和康健饮食規划作為兒童平常勾當的一個首要构成部門。是以，修建师将厨房設置在了托管中間進口的阁下。玻璃围合出厨师的操作空間，在备餐的時辰，每小我都能聞到食品诱人的香气。

别的，本項目中還参加了一系列可延续成长元防疫面罩，素。一個60,000升容量的地下水箱不但有助于有用地處置雨水，還可以将采集到的雨水用于冲刷茅厕和浇灌花圃。

谢尔比农场公園林地摸索遊樂场

林地摸索遊樂场座落于田纳西州的孟菲斯市，位于4500hm2的谢尔比农场公園内，間隔市中間不到10km。

新的林地摸索遊樂场将构成一個可以在此中举行變革和成长的情况；這不但表現了孩子們若何進修、成长、顽耍的理論，同時也极富深意地有用接洽起全部孟菲斯社區。

遊樂场的总體组织法子是莳植乡土乔木和藤架，以此接洽并肯定6個户外遊樂空間构成的一系列场合。针對兒童的分歧春秋，成长本身的能力和樂趣。

全部遊樂场由藤架和窝巢构成。藤架作為通道，窝巢作為遊戲空間。藤架由可收受接管的钢材制成，設有大型拱門進口，通向每個零丁的遊戲空間。

在功效上藤架作為藤蔓和樹林抽水肥,树枝的棚架，使其可以或许沿着全部藤架的布局發展，植被将渐渐笼盖总體布局，并缔造出一派分歧平常的園藝壯陽藥,气象。同時供给荫蔽和座椅。

6個窝巢是6個分歧類型的遊戲勾當空間。沙土與滑梯窝巢——面向2-4岁兒童，被一個岩石園所環抱，以一個大型的沙地遊樂场為特點，由多個滑道构成，另有一座可鸟瞰全景的小碉堡。

爬行與斜坡窝巢面向5-11岁的孩子，具有峻峭、滑腻的斜坡及其他攀爬元素。分歧情势的攀爬器械對孩子們形成為了各類挑战。

树室窝巢——各春秋段兒童，私密的半圆座椅，四周環抱着現有的大型树木。构成一種荫蔽的课堂空間，同時也可作為小型姑且演出和教诲勾當场合。

秋千和旋涡窝巢——各春秋段兒童，各類顽耍勾當，包含秋千、扭转等。

網道和树屋窝巢——6-14岁兒童，網道體系由4棵現有的大树组架而成。兒童可在树屋中依照凹凸升沉的變革在網道體系中攀爬、浪荡、跳跃，挑战高度、活络度。兒童可在树屋中依照凹凸升沉的變革在網道體系中攀爬、浪荡、跳跃，挑战高度、活络度。